13.maijā ES Mājā norisinājās diskusija “Dzimumu līdztiesības plāni augstskolās: pieredzes apmaiņa par īstenošanu”. Tajā piedalījās Izglītības un zinātnes ministrijas, Labklājības ministrijas, augstākās izglītības iestāžu un zinātnisko institūciju pārstāvji.
“Līdztiesība ir jebkuras sistēmas kvalitātes pazīme. Tādēļ diskusijas par to, vai mūsu akadēmiskā vide spēj piesaistīt, noturēt un attīstīt talantīgus cilvēkus neatkarīgi no dzimuma vai citiem apstākļiem, ir svarīgas. Mēs nevaram atļauties situāciju, kurā kāds, kura spēkos ir piedāvāt risinājumus mūsdienu problēmām, aiziet no akadēmiskās vides – nevis spēju vai intereses trūkuma dēļ, bet tādēļ, ka vide nav pietiekami droša, taisnīga vai profesionāla,” atzīmēja Augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju departamenta direktora vietniece zinātnes jomā Anna Leiškalne.
Pasākuma laikā tika prezentēti Eiropas līmeņa salīdzinoši dati, kā arī norisinājās prezentācijas par zinātnisko institūciju pieredzi, risinot konkrētus izaicinājumus.
"Pasākuma otrajā daļā dažādu augstākās izglītības un zinātnes institūciju pārstāvji aktīvi dalījās pieredzē, gan vēstot par aktuālo situāciju savās institūcijās, gan daloties ar labās prakses piemēriem. Dalībnieki dalījās ar dažādiem izaicinājumiem, ar kuriem veiksmīgi tikts galā, un nāca klajā ar jauniem piedāvājumiem, kā nākotnē veicināt dzimumu līdztiesību un iekļaušanu savās institūcijās,” stāsta Izglītības un zinātnes ministrijas Augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju departamenta vecākā eksperte Krista Anna Zalāne.
Diskusija aptvēra plašu jautājumu loku, tostarp vēršot uzmanību uz to, ka līdztiesība nav tikai vienāda sieviešu un vīriešu skaita nodrošināšana zinātniskajās institūcijās, bet gan mērāma daudz plašākā ziņā –amatu sadalījumā starp vīriešiem un sievietēm, iespējām doties apmaksātā bērnu kopšanas atvaļinājumā un veiksmīgi atgriezties darbā zinātnē pēc tam, kā arī citos aspektos. Netika aizmirsti arī jautājumi par iekļaujošas vides veidošanu kopumā, kurā jomas darbinieki nepieredz diskrimināciju ne tikai dzimuma aspektā, bet dzimumlīdztiesības jautājumi tiek skatīti plašākā – intersekcionalitātes kontekstā.
